英語教學推動實施計畫

一. 依據:

(一)教育部「提升國民中小學英語文教學成效計畫」。

(二)臺南市國民中小「提升國民中小學英語文教學成效計畫」

(三)本校推動九年一貫課程實施計畫

      二. 目的:

(一)提 供學習英語的環境與時間,發展學生聽、說、讀、寫的能力。

(二)培 養了解及接納多元文化,以擴展學生之視野與胸襟。

(三)培 養學生學習英語之興趣與信心,並能以有效的方法學習外國語言。

(四)在 日常生活中培養學生使用英文通的能力。

(五)透 過各種活動,寓教於樂,激發學習英語的樂趣。

對 象:

一至六年級學生

四. 執行策略及方案

(一)強化學校課程本位管理,善用彈性學習節數補強英 語學習時間與機會,二年級英語課排入彈性課程中實施。

(二)每週規劃「每週一句」英語俗諺,於校園中布置供 學生學習。

(三)協助辦理英語村體驗活動及鼓勵學生參加寒暑假英 語營活動。

(四)落實英語課程專長師資授課,鼓勵教師參加英語專 長註記。

(五)強化英語文教師之在職進修研習,提升教師素質。

(六)強化英語教師多元評量專業能力,每學期的定期評量中皆加考聽力。

(七)辦理補救教學活動,弭平學習雙峰現象。

(八)充實英語教學設備(雙語標示),營造活潑多元且生活化的英語學習情境,提升學生的學習興趣。

(九)每年辦理一次英語讀者劇場成果發表會。

(十)持續擴充校內英語(雙語)圖書與影音教材,提供校內師生使用。

五、預期成效:

(一)提升本校英語及普通班教師專業能力。

(二)擴充並建立英語學習所需之環境、教材與資源。

(三)規劃持續且長期的英語學習活動,藉由平日的累積,落實學習成效。

(四)落實教師教學與評量活動,掌握學習效果,並進行適當之補救教學。